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      中考语文阅读答题技巧整理

      来源:网络 编辑:sx_wangha

      1970-01-01

      中考语文阅读答题技巧一文共8点,其中包括:文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一?#25991;?#21477;的作用。文章表达了作者什么样的思想感情? 概括文章主旨等信息,考生朋友们快来查阅吧~

      中考语文阅读答题技巧

      1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一?#25991;?#21477;的作用。

      对于这种题型我们可?#28304;?#20004;个方面来回答:

      对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬?#26657;?#20026;后面某某内容的描?#21019;?#19979;伏笔。

      中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

      最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回?#27573;?#31351;,并与题目相照应。

      2、文章表达了作者什么样的思想感情?

      这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(?#34924;?故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾?#21462;?#19968;般作者的情感可?#28304;?#25991;章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是?#31508;?#33016;臆。

      3、概括文章主旨。

      对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我们也可?#28304;?#25991;中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

      4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

      看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,?#24576;?#25991;章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

      5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

      修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排?#21462;?#23545;偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:

      一是使深奥的道理浅显化,帮?#24605;?#28145;体味;

      二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;

      三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

      拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者?#24895;?#20107;物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写?#25551;?#26665;如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态?#19979;叮?#32473;人以强烈的厌恶感。

      [page]

      夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于?#24576;?#20107;物的本质和特征。

      排比的作用在于能?#24576;?#25991;章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要?#26041;凇?#36824;有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

      还有一?#20013;?#36766;用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的?#20998;剩怀?#20102;主人公的某种精神”。

      对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

      6、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说?#30340;?#30340;理解。

      这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并?#20146;?#19968;些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

      7、 比较阅读理解。

      有时考试会把?#25991;?#25991;章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可?#28304;?#25991;章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

      以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解。

      8、 说明文的阅读理解。

      对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明?#25215;頡?#35828;明方法。说明?#25215;?#23601;是三种:包括

      时间?#25215;頡?#31354;间?#25215;頡?#36923;辑?#25215;頡?/p>

      最重要的是说明方法及其作用,

      常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作?#25925;汀?#30011;图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

      分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

      举例子可以起到使内容具体、?#24551;?#35828;服力的作用。

      打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以?#24576;?#20107;物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

      列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。

      作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

      在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种。

      中考语文阅读答题技巧就为朋友们提供到此,更多中考语文备考信息请时刻关注中考语文专栏查阅~

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