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      中考语文阅读答题技巧有哪些?

      来源:网络 编辑:sx_wangha

      2018-10-22 13:47:47

      中考语文阅读答题技巧一文为大家提供了整体感知、快速阅读的技巧;答案来源;友情提示;文体知识备忘录四点,详?#24863;?#24687;如下~

      中考语文阅读答题技巧

      一、整体感知、快速阅读的技巧:

      (1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向?#21462;?/p>

      (2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

      (3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

      二、答案来源:

      a采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

      b提炼筛选主要的,剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。

      三、友情提示:

      1注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。

      2辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

      3遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

      四、文体知识备忘录:

      (一)说明文阅读

      1、明确说明对象:辨析说明对象可以:

      a. 看文章题目;

      b. 根据说明语段?#21738;?#23481;进行分析概括

      2、概括说明内容:事理说明文说明内容一般?#31579;?#25324;为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象?#21738;?#20123;内容而定)

      3、明确说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序常见的有:

      a.从概括到具体;

      b.从整体到局部;

      c.从主要到次要;

      d.从现象到本质;

      e.从原因到结果;

      f.从特点到用?#23613;?/p>

      事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

      4、明确说明方法:

      (1)说明方法:a.下定义(模式:什?#35789;?#20160;么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表

      (2)分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物?#21738;?#26041;面的特征。

      [page]

      5、说明文语言的准确性答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)

      6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据):常用的结构模式: 总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

      (二)议论文阅读

      1、找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什?#27425;?#39064;,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。

      2、分析论据类型:事实论据、?#35272;?#35770;据。考点:补充一个论据;(要紧扣论点,选取真实典型的事例)

      3、明确论证方法:举例论证、?#35272;?#35770;证、比喻论证、对比论证、引用论证一般指引

      用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这?#20013;?#36766;手法的。对比论证一般须?#39029;?#27491;反两方面的论述。考点:分析论证的作用:1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者?#21738;?#20010;观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

      4、论证结构:一般结构:提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

      5、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)

      6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言?#36866;?#31561;生发议论。所以它们的作用是:作为引子,引出论证的话题。

      7、议论文常用设?#31034;?#20316;过渡,?#27425;示?#24335;以示强调。

      (1)设问(手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考,发人深思。

      (2)?#27425;?手法)句的作用:加强语气,强调作者的观点,发人深思。

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